Reunión de lanzamiento del proyecto EKS en Odense, Dinamarca.

El proyecto “El emprendimiento es la clave del éxito” o EKS por sus siglas en inglés, celebró su reunión de lanzamiento en Odense, Dinamarca, el 26 y 27 de noviembre de 2019. Todos los socios participaron activamente para perfilar el plan de desarrollo del proyecto y las metas a alcanzar en los próximos dos años. BrainLog organizó la reunión con el apoyo de Startup Odense.

La reunión comenzó con una nota de bienvenida de BrainLog como coordinador y con una breve presentación de todos los participantes y sus organizaciones. Se llevó a cabo una presentación de las perspectivas generales del proyecto, centrada en cuestiones operacionales y en los pasos a seguir para la creación del primer contenido intelectual- el juego de simulación de EKS. El objetivo del primero contenido intelectual es crear un juego de simulación con 5 escenarios que permitirán a los usuarios mejorar las siguientes habilidades: la resolución de problemas complejos, el pensamiento crítico, la creatividad, la gestión de personal y la coordinación con los demás.

El proyecto EKS va dirigido principalmente a adultos de entornos menos favorecidos, sobre todo jóvenes que ni estudian ni trabajan de entre 20 y 24 años. De forma secundaria también se dirige a educadores de adultos, facilitadores y orientadores laborales del sector de educación no formal.

Se espera que el impacto sea significativo y que el juego llegue no solo a jóvenes que ni estudian ni trabajan, sino a un gran público gracias a los esfuerzos dedicados a su difusión. Jugar al juego causará un impacto positivo, motivando a los jóvenes a cambian su mentalidad y tomar el camino del emprendimiento y esto puede tener consecuencias positivas para su futuro. Como valor añadido, los educadores podrán utilizar el juego como material didáctico para enseñar sobre el emprendimiento y sobre habilidades digitales.

Primero, el consorcio llevará a cabo un estudio a nivel nacional para conocer el estado de los aspectos particulares de las habilidades en las que se centra el juego. Se estudiará a qué nivel se debe fijar la base de conocimiento, cómo de detallados tienen que ser los escenarios y el nivel de desarrollo de la información teórica. Las conclusiones de estos estudios servirán como base para la creación de los escenarios del juego. Cada socio entregará el estudio antes de finales de marzo 2020. Durante la segunda reunión transnacional, que se celebrará en Oporto el 7 de abril de 2020, los socios comenzarán con el desarrollo de los diferentes escenarios.